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电商设计师 肇庆高要荔枝村:祠堂飘书香,打造乡村文化新空间

电商设计师 肇庆高要荔枝村:祠堂飘书香,打造乡村文化新空间

步入荔枝村孔氏宗祠电商设计师,殿中央是孔子像,上方悬挂“万世师表”匾额,与殿内陈列的族谱、楹联等一同将荔枝村的孔姓历史娓娓道来。当前,肇庆市高要区深入推进“百千万工程”,持续抓好典型镇村建设。乘着这股东风,荔枝村对孔氏宗祠及周边古屋再次进行重新修葺,并最大限度地保存文物历史信息,让这座百年建筑再现昔日光彩。

高要区莲塘镇荔枝村。陈彦成 摄

古祠堂变身文化学堂

“聚族而居,族必有祠”,祠堂不仅记录着当地的荣耀和家风家训,更是乡村历史文化的重要承载地。沉淀了两千多年的古郡高要,历史文化底蕴深厚,大大小小、不同年代的古祠星罗棋布,在各处乡村、各个姓氏中几乎都有祠堂,赓续着各族的历史文脉。

“祠堂承载了我们儿时的回忆。小时候和家里人经常来,这里是传承孔子文化的场所。”年轻一代的荔枝村民岑女士说,“现在看到它修复一新,我们都很高兴也很感动。我能感受到强烈的家族凝聚力,村民更加团结友爱,齐心聚力把村子建设得更加美好。”

作为传统古村落,宗族文化在荔枝村传承逾千年。除了孔氏宗祠,荔枝村还有石泉梁公祠、梁氏大夫祠,及殿华学校(高要首个乡村书吧)、白兰社学、飞鸣书室、中间书房等私塾旧址,这些古祠古建筑风格多样,各具特点,共同构成了荔枝村独特的历史人文景观。荔枝村盘活利用村中的古巷,把殿华学校、贞文书房、飞鸣书室等私塾串联在一起,融合孔子文化、状元文化等,建设书香文化阵地,让村民潜移默化感受孔子文化内涵,进一步打造以孔子文化为特色的民俗民艺文化旅游村,村中的书香气息日益浓厚。

孔氏宗祠。邓达荣 摄

广东首个村级新华书店荔枝村新华书店、全省首个乡村气象科普学堂、公益咖啡厅、乡村工坊(广府金绣非遗特色手工艺术)……随着一个个文化项目进驻,荔枝村的书香氛围日渐浓厚,这里已经成为高要富有本土特色的乡村阅读阵地,“书香莲塘·励志荔枝”文化活动品牌也逐渐打响。如今每到周末,孔氏宗祠便热闹起来。一场场以孔子文化为核心元素的“千名乡村领读者”、开笔礼、纪念孔子诞辰、论语讲堂等传统文化活动在这里轮番上演。

莲塘镇荔枝村举行的“书香莲塘·乡村领读者”活动,让广大学生感受古村文化底蕴。受访者供图

孔繁星是一名书法教师,十几年来,每到寒暑假他便将村里的小孩召集起来,在孔氏宗祠开班教学,培养年轻一代的学习兴趣。“乡村振兴,文化要先行。我希望秉承着孔子‘有教无类’的理念,让村里的小孩能够在浓厚的读书氛围下成长成才,从小在他们的心中埋下勤读书、爱读书的种子,把孔氏宗祠打造成乡村学习阵地,让孔子文化继续传承下去。”孔繁星说道。

为了充分发挥孔氏宗祠的文化阵地作用,荔枝村将耕读文化、德育文化等特色文化资源,电商美工外包网以展览、展示等方式植入祠堂,提升文物资源利用率,增强祠堂的观赏性和趣味性。“希望通过用好管好祠堂,进一步延续乡村文脉、留住乡愁记忆、保护文化遗产、促进文旅融合、构建文化自信。”荔枝村党总支部书记、村委会主任孔令聪说道。

“积分制”赋能“乡村治”

荔枝村还是莲塘镇积分制治理首个示范村,通过探索推行积分制治理模式,进一步激发村民参与乡村治理、践行乡风文明的积极性和主动性,实现“小积分”兑出“大文明”,“积分制”赋能“乡村治”。此前,高要区莲塘镇“百千万工程”乡村积分制治理现场会在荔枝村召开,以荔枝村为例,分享积分制治理的详细内容

在积分制治理管理平台上,荔枝村的基本情况、产业发展、AI监控、智慧党建等信息一目了然。据悉,积分制治理采用“以分换物”原则,建立兑换台账,通过积分兑换物品,引导群众从“袖手看”转变为“主动干”,做到以行动换积分、以积分转习惯、以习惯化新风,主动参与村中环境卫生、绿化美化、文明创建等活动,切切实实将“村里事”变成“家里事”。

荔枝村内可用积分兑换的日用品。冯楚渝 摄

孔令聪介绍道,荔枝村作为乡村积分制治理的试点村,绘制三级党建网格,实行农村党员“小班化”管理,通过积分兑换系统,增强村民参与人居环境整治的意识,更有效地提升数字乡村建设水平。

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现场会上,各村民小组组长、村民代表在有关专员的介绍下,深入认识积分制治理,了解积分兑换内容,知晓积分项目,懂得兑换方式,并参观了积分制管理专区。“积分制可以让村民更加自觉做好房前屋后、村前村后的环境卫生,增强大家的责任感和主动性,共同营造更好的生活环境。”村民梁叔说,希望大家都能积极支持参与。

乡村积分制治理推广运用工作是“百千万工程”的重要一环。下一步,荔枝村将通过“积分制”不断激发乡村治理新动力,完善数字乡村建设,切实提高群众的积极性、参与度,达到“人人参与,人人积分”的良好氛围,为乡村振兴赋能增效。同时,紧紧围绕“百千万工程”建设重点任务,加快推动“书香荔枝”项目建设,致力于把巷里变书里,祠堂变学堂,麻雀声变读书声,让古韵荔枝成为一个文化古村。

整理:刘涵

来源:文明高要

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